南京卫生高职校开展延迟开学期间学生“居家劳动抗‘疫’

2020年，因为新型冠状病毒悄然潜入，扰乱了我们的正常生活。居家，成为了学生度过假期的主要形式。同时,安心居家也是学生对自己和家人健康安全的承诺，是一种特别的体验。为了充实学生们的宅家生活，培养良好的卫生习惯和责任意识，让学生们更好地自我监督和管理，平安地度过这个特别的假期。学校向学生们发出居家劳动抗‘疫’的倡议，让学生们在超长寒假里进行居家劳动，并鼓励学生们与家长一同进行，并特别告知了学生们在劳动时的安全注意事项。

自倡议发出以来，参加此次“居家劳动抗‘疫’"活动的16-19级学生积极响应，围绕收纳整理、卫生保健、美食烹调、南卫“智”造等不同方面，用日记、图片、视频等形式记录自己劳动过程和成果，每周通过各班级群及家长群进行展示。

通过参与劳动，学生们既保持了家里清洁卫生的环境，帮助家人们减轻了负担，还培养了自己的动手能力和责任感。在进行学生“居家劳动抗‘疫’"作品评选时，涌现了一批出色的“劳动小能手”！

5月25日到6月8日期间，南京卫生高职校学工处组织了这次学生“居家劳动抗‘疫’"作品评选。首先，进行了班级内部的初评，评比通知刚一下发，便有许多同学争先恐后地在班级内部发出自己满意的一项甚至多项劳动作品。劳动委收齐、筛选、整理后，在班级群建立文件，按照以下10项评比标准:①主题鲜明、立意新颖、符合本次劳动抗疫活动的目的。②符合生活实际，贴近学生现实。③内容健康积极、体现抗疫主题，体现创新意识与实践能力。④突出劳动的获得感和趣味性。⑤形式新颖、生动活泼。⑥学生主动参与。⑦注重实效，学生劳动获得感明显。⑧培养学生良好的道德情感。⑨有利于学生形成良好的劳动习惯。⑩对学生有教育意义进行综合评分。班级的每一位同学都客观地发表自己的意见，结合自己的看法、要求，指出各项评比作品中的巧妙与不足，众说纷纭，竞争可谓是相当地激烈。劳动委认真听取大家的想法，在每个作品底下都标注出同学所说的优点和缺点。当两项甚至多项作品出现分数相同的情况时，按照公平公正的原则，需要再次进行对比、总结、评分。最后通过全班同学的投票，选出班级前三的劳动作品上交进行复评。                

在复评阶段，学工处李雯颖副主任分年级建立评选QQ群，将彭鹏、巨宝剑、李雯颖、于海奇、赵贞贞、徐小涛、张小雨、孔丽萍、彭鑫等评委们分别加入年级评比群，在群内说明评选方法和要求。刘辉书记任此次评选的总裁判长。李雯颖副主任提前将班级初评选出的劳动作品建立文件夹，分年级传入该群的群共享文件。让评委们浏览、评选，按照一等奖20%；二等奖30%;三等奖50%的比例进行评选。评选结束后，由各组组长收齐表格并统计好年级名次汇总传给李雯颖副主任。在评选中，班级名次累计高者，颁发团体优秀组织奖。所有班主任老师颁发优秀指导老师奖。

经过评比，医电1614朱耘帆等14位同学获得一等奖，护理1604班王雯捷等21位同学获得二等奖，护理1606班冯诗柳等34位同学获得三等奖，护理1602班周福等138位同学获得优秀奖。护理1607班等14个班级获得优秀组织奖，张向军等69位班主任全部获得优秀指导老师称号。

学生们纷纷反映，通过本次活动，劳动的获得感明显，进一步树立了正确的劳动观念，培养了良好的卫生习惯，丰富和充实了假期生活。

今后，南京卫生高职校学工处还将通过一系列活动，多种方式进一步强化学生的劳动教育，将动手实践内容纳入学生综合素质评价，进一步提高学生动手能力，促进学生健康成长。